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課程名稱 |
詞彙語意學
Lexical Semantics |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
文學院 華語教學碩士學位學程 |
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授課教師 |
邱力璟 |
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課號 |
PTCSL7244 |
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課程識別碼 |
146 M0510 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
文17 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
限碩士班以上
總人數上限：15人
外系人數限制：2人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/10411041Lexicon |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程提供「詞彙語義學」的重要背景知識，內容包括分析的理論機制、詞彙語義的研究方法、及各個學派的比較。共時層面要學習詞彙語意學理論框架及重要概念，歷時層面了解各支派的興衰及特點。 |
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課程目標 |
這項課程旨在培養學生做詞彙語義研究的基礎能力。修習過後學生可以對於該領域做文獻的回顧、賞析，檢視母語語料，更進一步的，可培養鼓勵同學從事語義句法相關研究。 |
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課程要求 |
1. 評論心得：學生一學期至少需要繳交1份(A4、單行距、1頁以內)，對指定閱讀文獻的評註或心得，更多的評論心得可以得到學期成績加分。
2. 課堂報告：每位修課同學需要簡報一份上課指定閱讀，佔口頭報告成績的1/2。
3. 期末報告：同學在其中需要選擇一題目並報告摘要，期末需繳交書面報告一份。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： by apppointment |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
請參考第一週上課大鋼 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程參與及討論 |
15% |
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2. |
評論及作業 |
15% |
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3. |
口頭報告 |
30% |
(期中摘要15% + 指定閱讀15%) |
4. |
期末報告 |
40% |
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